DUAS ESCOLAS, UM MESMO PRÉDIO: DIVISÃO DE ESCOLAS ESTADUAIS GERA QUESTIONAMENTOS EM SÃO BERNARDO

A implantação do modelo de cisão de escolas estaduais em São Bernardo do Campo tem gerado questionamentos entre profissionais da educação. A medida permite que duas unidades funcionem no mesmo prédio, mas com administrações e equipes de gestão próprias.

Um dos casos é o da EE Mário Franscion, que até o ano passado funcionava sozinha no local. Neste ano, o espaço passou a abrigar também a recém-criada EE Celso Furtado.

Segundo relatos da comunidade escolar, a proposta busca dividir a estrutura administrativa de escolas com mais de mil alunos, reduzindo a sobrecarga da gestão e ampliando os recursos. A implantação, porém, teria sido acompanhada por dificuldades, incluindo problemas nos sistemas utilizados pelas unidades e conflitos entre as equipes.

Ainda de acordo com esses relatos, quatro escolas de São Bernardo passaram pelo processo de cisão, resultando em oito unidades administrativas. Após avaliações realizadas no primeiro semestre, diretores de grande parte dessas escolas teriam sido retirados dos cargos.

Em uma das unidades, a diretora foi destituída semana passada. Profissionais questionam principalmente os critérios relacionados à frequência dos alunos e à realização de atividades em plataformas educacionais, especialmente no período noturno.

A Seduc-SP informou que uma diretora de uma das escolas de cisão foi cessada com base nos critérios estabelecidos pela Resolução nº 12, de 23 de janeiro de 2025, que regulamenta o processo de avaliação de desempenho dos diretores da rede estadual. Segundo a pasta, a escola contará com uma nova diretora a partir da próxima semana.

A URE de São Bernardo também esclareceu que a EE Celso Furtado atende alunos do Ensino Médio nos períodos da manhã e da noite.