EVENTO ABERTO A COMUNIDADE EM SBC: TORNEIO DE JOGOS DE RACIOCÍNIO REUNIRÁ OS ALUNOS CAMPEÕES DAS OLIMPÍADAS REALIZADAS NAS ESCOLAS  

EVENTO ABERTO A COMUNIDADE EM SBC: TORNEIO DE JOGOS DE RACIOCÍNIO REUNIRÁ OS ALUNOS CAMPEÕES DAS OLIMPÍADAS REALIZADAS NAS ESCOLAS  

Prefeitura e Secretaria de Educação de São Bernardo dos Campos, em parceria com a Mind Lab, promoverão um evento aberto a toda a comunidade escolar na manhã de sábado, 05 de agosto, das 9h às 13 horas, no Cenforpe, Av. Dom Jaime de Barros Câmara, 201 – Planalto.

No sábado, 05 de agosto, a comunidade de São Bernardo do Campo está convidada a acompanhar a etapa final de torneio de damas que definirá os três alunos mais bem colocados das olimpíadas que tiveram suas etapas iniciais há alguns meses nas 76 escolas da cidade. O evento está sendo organizado pela Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo dos Campos, em parceria com a Mind Lab, que colabora com o desenvolvimento socioemocional de cerca de 43.400 mil alunos da rede pública, a partir de metodologia própria que conta com jogos de raciocínio como recursos.

Segundo a Secretária da Educação, Silvia Donnini, a intenção do encontro é promover um resgate histórico dos jogos e brincadeiras e apresentar como a abordagem socioemocional beneficia estudantes do 1.º ao 5.º ano do Fundamental do município. Por isso, além da disputa dos três mais bem colocados entre alunos campeões em suas escolas, o evento contará com 7 estações de jogos, além de outros espaços de lazer e diversão para a população. São esperados cerca de 2 mil pessoas. 

Há 2 anos em São Bernardo dos Campos, Mind Lab contribui com o dia a dia escolar por meio de conteúdos alinhados com a BNCC- Base Nacional Comum Curricular, que possibilitam melhorias na prática pedagógica e auxiliam na aprendizagem integral dos alunos de forma colaborativa. Os jogos de raciocínio são um dos pilares de sua metodologia. Associados a reflexões provocadas pelos professores e métodos de organização do pensamento, os jogos promovem o desenvolvimento das funções socioemocionais e cognitivas dos alunos e os ajudam a construir seu autoconhecimento e autocontrole.

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